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疫情還未結束,但是隨著氣溫逐漸回升,不少地方的蚊子又開始「蠢蠢欲動」了,因此,不少人會擔心,如果被蚊子叮咬是否會傳播病毒呢?此前也有不少網友在問,夏天蚊子會傳播新冠病毒嗎?對於此問題也引起了不少網友的關注,今天就來給大家說道說道~ 新冠病毒可以通過蚊子叮咬傳播嗎? 尚未發現新冠病毒可以通過蚊子傳播的證據。 先帶大家看看世界衛生組織對於蚊子是否可以傳播新冠病毒的看法: ... 在世界衛生組織的解釋中看到:「到目前為止,還沒有信息或證據表明2019冠狀病毒病可以通過蚊子傳播。」 蚊子吸了新冠肺炎患者的血,再叮健康人...... 在普通青年的想法中:蚊子「嗡嗡」飛來,吸了新冠肺炎感染者的血,滿足地再「嗡嗡」飛走,又去吸健康人的血,似乎就完成了一次傳播? 實際並不是這樣! ... 蚊子傳播病毒的過程相當複雜,並不是簡單的像注射器一樣把病毒從病人血里吸出來再注射到健康人血液里。病毒在蚊蟲體內要經過增殖、突破中腸屏障和唾液腺屏障等一系列過程才能進入到另一個人體內。能完成這一過程的病毒都有特定的特徵,這類病毒也就是所謂的蚊媒病毒,而蚊媒病毒里並不包括冠狀病毒。其他如愛滋病毒、流感病毒等都不能通過蚊蟲傳播。 蚊子近距離接觸了新冠肺炎病人,再來我這… 又有2B好學青年提問:要是一個蚊子與新冠肺炎病人有密切接觸,然後再「嗡」到我身邊,對我喘氣,那我不就… 其實,也不是這樣。因為,蚊子呼吸系統和人完全不一樣,所以不能傳播人的呼吸道病毒。 新冠病毒通過蚊蟲傳播的可能性極低 新冠病毒屬於冠狀病毒科冠狀病毒屬,這一類病毒只感染脊椎動物(蚊子是無脊椎動物哦)。而且新冠病毒主要通過呼吸道飛沫和接觸傳播,目前也尚未發現新冠病毒可以通過蚊子傳播的證據。 因此,從冠狀病毒的感染對象和已知的新冠病毒傳播途徑均可以判斷新冠病毒通過蚊子傳播的可能性極低。 ... 不容易傳播新冠病毒,不代表蚊子不厲害 雖然蚊蟲傳播新冠病毒的風險極低,但新春伊始,萬物復甦,蚊子也開始蠢蠢欲動了,在為傳播登革熱等各類蚊媒病做準備了。所以我們還是要趁早清除各類容器和環境的積水,讓蚊蟲無處孳生和繁殖,降低夏季蚊媒病傳播流行的風險,減少對人們生活的騷擾。 春季到來,氣溫逐漸升高,滅蚊正當時,要響應市愛衛會號召,做好清潔衛生,清除各種積水和積水容器。蚊子傳播新型冠狀病毒「莫須有」,但做好防蚊滅蚊和個人防護「必須有」,一起行動起來,讓我們身邊默默無「蚊」。

 

 

內容簡介

  創意無所不在,創意具有其生產管道與生產形式,只是創意隱含在哲學背面,不為人們所認知。事實上無論由感性、理性、直覺、意志的道路都可以尋找到創意的足跡。創意的可實踐之路才是我們所要憂鬱的。究竟,創意到底要表現在商品世界、生活世界、創作世界、概念世界才是我們要思考的。凡人之所以缺乏創意,除了缺乏才氣與想像力之外,尚因為環境與思考的習慣阻塞了創意的生產結構。

作者簡介

歐崇敬 博士

  任教於南華大學、佛光大學、國防大學、輔仁大學,專攻哲學、未來學、趨勢學、策略學、美學、成功學、公關學、創意學及後現代主義、解構主義,曾任職於出版社總編輯、社長、商業雜誌總編輯、總監、顧問,並曾主持靈魂節目、靈魂台顧問、財經公司CEO、大型企業顧問。

  二○○一年更創作了《未來學方法論》,為一九六○年未來學學科成立於美國以來之第一本方法論著作。此外,並於二○○六年與多位學者共同創立南方華人學派。現職環球技術學院全球趨勢與創意產業研究中心主任。

【經歷】

  南京大學客座教授、北京大學客座研究員、廣州中山大學客座研究員、廈門大學客座研究員、黑龍江大學客座教授、山東大學客座教授、安徽大學客座教授等。

  南華大學世界禪學研究中心主任、中日思想研究中心主任、世界中國哲學研究中心主任。佛光大學中國哲學研究中心主任。

目錄

【叢書序】重返世界主流論述的華人閱讀
【序】引爆華人創意趨勢

第一篇  創意學基礎

第一章  創意從何而來?
一、「哲學」是創造概念的學問、創意的來源
二、經不起檢測的就是沒有用的創意
三、創意是「腦袋的競賽」,不是比賽人口數量
四、創意不用本錢,沒大腦才會沒創意
五、「乖」式教育抹煞華人的創意能量
六、華人的家庭體系多保守、缺乏創意
七、華人孩子學習的起跑點便是「創意的死亡」
八、華人的中學教育是最嚴格的除草階段
九、創意不足、跟不上潮流的華人大學教育
十、政府、軍隊是最缺乏創意的部門
十一、文化習俗與社會規範亦制約創意

第二章  打敗村上隆的藝術觀
一、村上隆沒有想到的欲望和金錢思考
二、要滿足金錢欲望,必須先擁有知識經濟的工具
三、創意是既無價又有價的
四、善用欲望、控制欲望,才能產生成功創意
五、創意,不要受藝術的規範
六、創意不是美、不是藝術,是欲望與誘惑
七、創意不一定要美,醜陋也可能引爆創意
八、若只爭取曝光、議題塑造,負面創意可以更受用
九、「我就是要創新的力量」才是對的

第三章  創意者的使命、考驗與能力
一、推動整個社會的運作是創意者最大的使命
二、創意者應該開創出各層級的新生命
三、創意者需要有解決問題的能力
四、創意的表現與用途要適時適地
五、創意者不怕找不到工作
六、有創意,才有競爭力
七、創意者的挑戰,政府必須民間化、企業必須權力下放
八、在地思維的創意才能被當地所用
九、創意應在人可意識、理解的範圍
十、創意人要能跨越創意失敗的挫折
十一、創意者必須要能有效管理生活
十二、創意者應提高自己生活的能量
十三、創意者會避開經濟不景氣的狀態
十四、創意者要會推銷自己
十五、創意者應該做出正確的生產與決策

第四章  引爆創意的人才培訓法
一、事前的準備、隨時記錄都是重要的
二、十六歲是開始創意、創作的精華期
三、從歷史中學創意
四、創意的生產是有程序的,不會憑空而降
五、減少牽絆和執著,活化心靈、啟動能量
六、一日多省吾身,逐步修正美好未來
七、人才的升級就是創意和專業的升級
八、鼓勵孩子走向差異,才是訓練創意的開始
九、終身學習可保持創意的開展
十、沒有創意沙漠,只有太擁擠的創意核心
十一、創意不能埋頭苦幹,要連結世界趨勢
十二、借鏡世界流行體系
十三、要小心,流行體系全球化卻也可能殺死創意
十四、深植到最欲望核心的創意,就能成為經典
十五、善於連結,能賺錢的創意產業就是好產業
十六、後現代、數位化可顛覆社會的想像
十七、非制式的企業管理,活化創意的生產
十八、創意是長期文化和功力累積,絕非偶然
十九、創意可以回收、再利用
二十、高科技需高門檻,轉型「創意」提高競爭力

第五章  創意的生產
一、創意的有效性
二、創意的持久性

第六章  二十一世紀後後現代的創意觀
一、從管理時代轉向創意時代
二、人文藝術品味的創意,人才快速的產生

第七章  創意與欲望
一、欲望原則與誘惑原則
二、市場中的創意是差異與重覆的總合
三、回歸欲望的本質

第二篇  創意學原理

第一章  創意與審美經驗及藝術創意
一、創意美學的基本調性:基本定義討論
二、審美經驗與創意
三、創意藝術是什麼

第二章  天才、崇高、莊嚴、壯美的創意美學與創意藝術
一、天才與崇高美感與創意
二、藝術創意領域的兩個關鍵問題
三、創意美學的風格
四、創意審美的差異與融合
五、創意審美風格的主導力量
六、創意需求、審美觀的變化與循環
七、結語

第三章  天才創意美學的再思考
一、天才的創意靈感來源
二、天才靈感與實現運用間的神秘性

第四章  生態美學與藝術: 從旅遊審美到仿生創意
一、生態美學與旅遊
二、生態形式與藝術創意:從仿生學開始
三、由舞蹈美學與仿生創意來看
四、人文美學與仿生美學
五、生態再生與藝術設計
六、人類學與環境學合的生態美學
七、仿生天才與非主體性的天人合一美學
八、站在上帝身旁參與生態審美
九、氣與生態哲學
十、自我解構與多元非人的生態哲學
十一、結語

 

詳細資料

  • ISBN:9789862214336
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 250頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.25 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>

 

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文章來源取自於:

 

 

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